ACADEMIA OLIMPICA ARGENTINA, 30 años

¿Qué es la Academia Olímpica Argentina?

La Academia Olímpica Argentina, es un lugar emblemático. Para muchos es un lugar, una actividad, que cambia la vida del deportista del entrenador, del dirigente o de cualquier interesado en el Deporte. La Academia Olímpica tiene como objetivo difundir la "Doctrina Olímpica". Esto significa lograr una filosofía de vida que, exaltando y combinando en un conjunto armónico las cualidades del cuerpo, la voluntad y el espíritu, permita experimentar alegría en el esfuerzo, se beneficie con el valor educativo del buen ejemplo y respete los principios éticos fundamentales universales. Promueve poner el deporte al servicio del desarrollo de cursos, cursillos, conferencias y todo otro medio que permita difundir los ideales olímpicos. Los objetivos de la Academia Olímpica son fundamentalmente: a) Fomentar el desarrollo y difusión de los ideales y deportes olímpicos. b) Estudiar y aplicar los principios de la educación olímpica. c) Consolidar científicamente el concepto olímpico, tal como se gestó en los antiguos juegos y reinterpretarlo, adecuándolo a la realidad actual, como lo hizo el Barón PIERRE DE COUBERTIN. d) Ilustrar sobre la forma en que está organizado el deporte a nivel universal. e) Contribuir a la formación de dirigentes deportivos informándolos sobre la doctrina olímpica, que conjuga el deporte con el arte y la cultura. Breve reseña del desarrollo y crecimiento de la Academia Olímpica Argentina A sólo días de cumplir sus primeros 30 años de existencia, la Academia Olímpica Argentina (AOA), surgió como una impetuosa reacción al impulso Internacional, por estudiar, conocer y difundir formalmente el fenómeno social del Olimpismo, sus características y problemas; y generar así conocimiento académico de lo que es la cultura del deporte, traducido en actividad beneficiosa y generar lo que conocemos como Educación Olímpica. El Comité Olímpico Argentino (COA), dispuso la creación de la ACADEMIA OLIMPICA ARGENTINA en 1.982 , a la vez encomendó su implementación, actividades y conformación, a su primer presidente Alberto Echeverría, cuyo nombre lleva efectivamente la Academia en su memoria y justo reconocimiento. La Academia Olímpica, ha logrado plasmar en su actividad, materializar y “organizar la extraordinaria colaboración de las artes y las humanidades y hacer posible su diaria, modesta y limitada colaboración en las manifestaciones locales de la actividad deportiva” según la idea del Barón de Coubertin. Merito indiscutible de este accionar fueron las decisiones tomadas no solo por el Comité Olímpico Argentino, sino por la continuidad que ha puesto de manifiesto su conducción, estimando que la Academia Olímpica, que es una Comisión dentro de una Institución, y sabemos que han sido varios sus presidentes siendo el Gral. Juan Carlos Uriburu el sucesor del recordado y querido Alberto Echeverría. Significaciones sobre la educación, el olimpismo y la educación olímpica Con la misión fundamental de difundir la "Doctrina Olímpica", la AOA realiza Sesiones Anuales, cursos, conferencias e implementa todo medio que permita difundir aquellos ideales, y valores que constituyen un patrimonio de la humanidad, en el país, cuya participación integra a todas las provincias (invitadas a través de sus gobiernos), y los deportes (a través de las Federaciones Nacionales). Estructura funcional de la Academia Olímpica Argentina En su forma actual, esta integrada por: presidente, vicepresidente, 5 miembros, colaboradores y una secretaria administrativa. (Fuente AOA). Sin embargo un aspecto propio, es la de integrar en su seno a una conjunto de personas que prestan su colaboración de manera directa a requerimiento, indicación u orientación de la Academia. Estos representantes son designados como delegados de la Academia Olímpica Argentina en distintos lugares del país. Sus funciones son las de promover la participación de representantes en las Sesiones Nacionales, organizar actividades educativas, relacionarse con los Institutos de Educación Física, Escuelas, Colegios, Ministerios de Educación y Universidades, para difundir la Educación Olímpica , y el Olimpismo en sus respectivas provincias, cubriendo gran parte del territorio nacional. Sesiones nacionales anuales La AOA invita anualmente desde 1.982 a todas las Fundaciones y a los Gobiernos de las 24 provincias a enviar dos jóvenes, para participar de las Sesiones Anuales. Apoyado además por los Delegados de AOA y los Delegados Provinciales de APAOA, se reúnen anualmente en promedio 30 jóvenes, de entre 20 y 34 años, para participar en la Sesión, cuyo promedio es de 28 participantes, incrementados a 33 en los últimos dos años. • Es una convocatoria de estudio y aprendizaje • Es una convocatoria de formación y preparación • Es una convocatoria multideportiva • Es una convocatoria sin discriminación genérica • Es una convocatoria multisectorial o multiprofesional • Es una convocatoria federal e interprovincial. Programa habitual de las sesiones y temas de estudio Las Sesiones de la AOA, siguen escrupulosamente los lineamientos programáticos recomendado por la AOI, por el COI y por muchos autores que han definido y conocen la operativa de diversas academias olímpicas. 1. Historia de los Juegos Olímpicos de la Antigüedad 2. El renacimiento de los Juegos Olímpicos; 3. Vida, Obra e Ideario de Pierre de Coubertin; 4. El movimiento Olímpico; 5. Olimpismo; 6. La Mujer y el Movimiento Olímpico; 7. Academia Olímpica Internacional; 8. Academia Olímpica Argentina; 9. El Comité Olímpico Internacional y las Naciones Unidas; 10. Juegos Olímpicos de Invierno; 11. Educación y Olimpismo. Actualmente su presidente es el Licenciado Mario Moccia, quien además es Secretario General del Comité Olímpico Argentino. La Academia Olímpica Argentina, con una labor fecunda y constante, aporta complementariamente para el deporte y la juventud, los valores olímpicos que están plasmados en el Olimpismo, que se asienta en tres principios fundamentales como excelencia, amistad y respeto. Por Sergio Tolaba, academista olímpico (Especial para Jujuy al Momento)